融合·超越，從“單科能手”到“全能護(hù)士”的蛻變——省一汽總醫(yī)院開(kāi)啟全科護(hù)士培養(yǎng)新模式
時(shí)間：2025-05-30
來(lái)源：吉林省一汽總醫(yī)院
在醫(yī)療模式從“以疾病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變的背景下，省一汽總醫(yī)院打破傳統(tǒng)護(hù)理服務(wù)壁壘，創(chuàng)新啟動(dòng)“全科護(hù)士培養(yǎng)規(guī)劃”，推動(dòng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)從“專(zhuān)科護(hù)理”向“全科勝任”的跨越。全院護(hù)理人員正經(jīng)歷一場(chǎng)從“單科能手”到“全能護(hù)士”的華麗蛻變，力爭(zhēng)為患者提供更高效、更精準(zhǔn)、更溫暖的全方位的護(hù)理。
一、打破專(zhuān)科壁壘，構(gòu)建“1+N”全科護(hù)士培養(yǎng)模式
面對(duì)老齡化社會(huì)及多病種患者的復(fù)雜需求，省一汽總醫(yī)院護(hù)理部提出“全科無(wú)邊界護(hù)理”理念，構(gòu)建“1+N”全科護(hù)士培養(yǎng)模式：
“1”個(gè)核心：以患者整體健康需求為中心
“N”項(xiàng)技能：涵蓋老年護(hù)理、慢病護(hù)理、急危重癥護(hù)理、傷口護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)等
自2023年起，護(hù)理部全院統(tǒng)籌，歷時(shí)兩年精心打造全科護(hù)士培養(yǎng)體系，經(jīng)護(hù)理管理團(tuán)隊(duì)多輪審核（包括初審、修改及終審），系統(tǒng)性地完成了87項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作培訓(xùn)視頻的錄制工作，確保視頻的專(zhuān)業(yè)性和規(guī)范性，為全科護(hù)理人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)教學(xué)載體。
護(hù)理部強(qiáng)調(diào)：“過(guò)去，護(hù)士只需精通本科室技能，而現(xiàn)在，我們要培養(yǎng)的是能應(yīng)對(duì)各種臨床場(chǎng)景的‘多面手’。我們要培養(yǎng)的是既能精準(zhǔn)掌握專(zhuān)科技能，也是能提供全方位護(hù)理并洞察患者心理需求的‘護(hù)理特種兵’，我們將利用5年（2025-2029年）時(shí)間，全員通過(guò)循環(huán)式院-科兩級(jí)培訓(xùn)，按計(jì)劃完成培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)信息技術(shù)，可視化進(jìn)行院內(nèi)各專(zhuān)科錄制的87項(xiàng)專(zhuān)科技能學(xué)習(xí)，進(jìn)而系統(tǒng)地解決跨專(zhuān)科的護(hù)理技能，為患者提供更加系統(tǒng)、更加全面、專(zhuān)業(yè)度更高、舒適度更高的就醫(yī)體驗(yàn)，提升患者滿(mǎn)意度，促進(jìn)疾病快速康復(fù)。”
二、專(zhuān)業(yè)深度·知識(shí)廣度·人文溫度，實(shí)現(xiàn)融合·超越·蛻變
歷時(shí)兩年全院完成專(zhuān)科護(hù)理操作視頻錄制共計(jì)87項(xiàng)，從而使全科護(hù)士的培養(yǎng)更加系統(tǒng)、規(guī)范、高效、完善，為患者提供更高質(zhì)量、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2022-2023年全員完成《護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥》一本書(shū)的學(xué)習(xí)，2024年全員完成《急危重癥護(hù)理學(xué)》（第四版）的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了各專(zhuān)科知識(shí)有效融合。
通過(guò)每日護(hù)理晨會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)提示、護(hù)理應(yīng)急演練、不良事件反思會(huì)、護(hù)理安全會(huì)來(lái)提升護(hù)士應(yīng)急能力，超越傳統(tǒng)護(hù)理管理方式。
我院成立傷口小組、靜療小組、VTE小組、中醫(yī)小組、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)小組、糖尿病小組，各小組開(kāi)展了形式多樣培訓(xùn)及服務(wù)臨床及社區(qū)的實(shí)踐工作，網(wǎng)格化的管理，以點(diǎn)帶面，全員覆蓋，護(hù)理隊(duì)伍邁向“樣樣通”，“樣樣精”，實(shí)現(xiàn)蛻變。
為輪轉(zhuǎn)護(hù)士現(xiàn)場(chǎng)講解急危重癥知識(shí)、壓迫器使用方法
護(hù)理部為護(hù)理應(yīng)急演練做總結(jié)
“現(xiàn)在能看懂心電圖基本波形，和醫(yī)生溝通更有底氣了”，年輕護(hù)士開(kāi)心的說(shuō)道。
“張護(hù)士不僅會(huì)傷口換藥，還能指導(dǎo)我老伴的糖尿病飲食，太專(zhuān)業(yè)了”，患者家屬贊揚(yáng)道。
從“專(zhuān)精一門(mén)”到“觸類(lèi)旁通”，從“單兵作戰(zhàn)”到“全能護(hù)士”，吉林省一汽總醫(yī)院的全科護(hù)士培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了從融合、超越到華麗地蛻變。這場(chǎng)靜悄悄的“能力革命”，讓白衣天使們的羽翼更加豐滿(mǎn)，也讓患者的就醫(yī)體驗(yàn)更加溫暖、安全。“以不息為體，以日新為道”，我們將繼續(xù)淬煉技能，以“融合”提升能力，以“超越”升華自我，以“蛻變”回應(yīng)患者需求，成為患者朋友們的全能護(hù)理守護(hù)者。
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